论文案例分享

  • 3——5岁混龄幼儿剪纸贴画教学活动实践研究

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  • 我思故我在——如何提高绘本集体教学有效性

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  • 给你、我一个支点,共同撑起一片快乐的天空

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  • 研,然后知美!——《蒙台梭利混龄教育之研究》结题报告

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  • 大手拉小手,其乐也融融——试析混龄初期幼儿的交往行为

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